CONSTRUCTIVISMO:corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno.
FUNCIONALISMO:El tema central de la filosofía de la mente es el problema mente-cuerpo, producto de la pregunta acerca de la naturaleza de los estados mentales.
NEOCONDUCTISMO: su objeto de estudio es la conducta observable utilizando el metodo experimental.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:El aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos entienden lo que están aprendiendo.
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